Didactique du français, le socioculturel en question

Avec Sandrine Aeby Daghé, Kristine Balslev, Christine Barré-De Miniac, John Brereton, Catherine Brissaud, Louis-Philippe Carrier, Héloïse Côté, Jacques Crinon, Isabelle De Peretti, Nathalie Denizot, Micheline Dispy, Christiane Donahue, Jean-Louis Dumortier, Judith Émery-Bruneau, Érick Falardeau, Julie-Christine Gagné, Cinthia Gannett, François Jacquet-Francillon, Dominique Lahanier-Reuter, Theresa Lillis, Michèle Lusetti, Monique Maeda, Françoise Marsille, Bernard Martial, François Quet, Christina Romain, Christophe Ronveaux, Jean-Maurice Rosier, Bernard Schneuwly, Mary Scott, Denis Simard, Isabelle Spironello, Cristiana-Nicola Teodorescu, Thérèse Thevenaz-Christen
Édité par Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves Reuter

:: Résumé :: Détails

Isabelle De Peretti

Textes et Cultures, IUFM N-P-de-C, uni. d'Artois, F.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Isabelle De Peretti

Isabelle De Peretti, Ana Dias-Chiaruttini

Recherches en Didactiques, n° 31/juin 2021
Diversité des questionnements didactiques

Université de Lille

Ce numéro réunit des contributions qui éclairent la diversité des questions qui traversent les didactiques et la façon elles se structurent et évoluent. Il aborde les lieux fondateurs (revues de didactique du français), les enjeux des expérimentations en formation initiale des enseignants (didactique de l'anglais)...

Isabelle De Peretti, Béatrice Ferrier

Théâtre d'enfance et de jeunesse
De l'hybridité à l'hybridation

Études littéraires (Enfance)

Artois Presses Université

L'ouvrage, qui rassemble dix contributions, interroge, autour des notions d'hybridité et d’hybridation, l’évolution du théâtre contemporain pour la jeunesse en articulant cette réflexion aux questions que pose sa promotion dans les classes et son ouverture à un public plus large.

SLU091130-54

Autres titres dans...

la collection :

ÉDUCATION ET DIDACTIQUES

les domaines :

Recherche, Hautes études : Disciplines et méthodologie

autre suggestion :

Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot

Repenser l'enseignement des langues : Comment identifier et exploiter les compét

ÉDUCATION ET DIDACTIQUES