Didaskalia, n° 20/2002



Didaskalia, n° 20/2002

Apport de l'épistémologie et de l'histoire des sciences


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Article
- VIARD Jérôme ; De l'intérêt de respecter la spécificité des disciplines scientifiques et technologiques dans l'enseignement. Le cas de la conduction électrique
- ANDREUCCI Colette, GINESTIE Jacques ; Un premier aperçu sur l'extension du concept d'objet technique chez les collégiens
- BRUGUIERE Catherine, SIVADE André , CROS Danièle ; Quelle terminologie adopter pour articuler enseignement disciplinaire et enseignement thématique de l'énergie, en classe de première de série scientifique ?
- SERE Marie-Geneviève, GALIANA Dominique ; Enseigner la philosophie des sciences en DEUG scientifique : ressources et potentialités des travaux pratiques
Compte rendu d?innovations
- MERLE Hélène ; Histoire des sciences et sphéricité de la Terre
Note critique

INRP660-46