Situation de cours usuel, situation d'autonomie et situation d'atelier sont étudiées dans cette recherche à travers les pratiques des enseignants, leurs représentations et celles des élèves. L'hétérogénéité annoncée des situations recouvre-t-elle vraiment des pratiques différentes ? Ont-elles des effets sur les représentations des élèves sur les arts plastiques ? Sur l'art ? Sur les pratiques artistiques ?