Issu d'un séminaire organisé depuis 1996 par le Cresas (INRP) et le Grec (université Paris-Nord), cet ouvrage porte sur les politiques, pratiques et acteurs de l'éducation préscolaire (0-6/7 ans). Il rassemble, dans une perspective comparatiste mettant en valeur la dimension culturelle et l'innovation, les travaux de spécialistes de treize pays répartis sur quatre continents.