Ce que l'école fait aux classes populaires : une machine classificatrice et normalisatrice

• Classes sociales, familles et cultures de classes
• Constituer les familles « en faute »
• Traiter les difficultés scolaires : la normalisation familiale à l’œuvre

Les classes populaires face à l’école : un monde étranger et étrange qui désoriente mais qu’il faut s’approprier

• Le rapport au devenir des enfants : lorsque le « salut par l’école » vire aux désillusions collectives
• Suivre les tâches scolaires : une mobilisation modeste empreinte d’indignité culturelle
• Les relations aux agents scolaires : l’école mise à distance

Des pratiques socialisatrices peu orientées vers des buts pédagogiques

• L’éducation en milieu populaire : un modèle statutaire autoritaire adouci
• La télévision, loisir privilégié et « divertissant »