Les enfants hors l'école
Coordonné par Mélanie Jacquemin et Bernard Schlemmer

Mélanie Jacquemin et Bernard Schlemmer, « Introduction. Les enfants hors l'école et le paradigme scolaire »;

Alain Quatrevaux, « Le système scolaire face à l'instruction dans la famille. Analyse de rapports de contrôle »;

Eva Lemaire, « La scolarisation et la formation professionnelle comme voies d'intégration des grands adolescents immigrants. Le cas des mineurs étrangers isolés »;

Steven Prigent, « La faible scolarisation en milieu rural cambodgien s'explique-t-elle seulement par la pauvreté ? »;

Nathalie Bonini, « L'éducation de chacun vs "éducation pour tous". Le cas des Maasai de Tanzanie »;

Iman Hashim, "Learning and livelihoods. Children's education in north-eastern Ghana";

Joséphine Wouango, « Travail des enfants et droit à l'éducation au Burkina Faso. L'exemple de la carrière de Pissy »;

Alessandro Cussianovich et Elvira Figueroa, « L'expérience éducative des enfants travailleurs au Pérou : les écoles des NNATs »;

Robin Cavagnoud, « Les adolescents travailleurs de Lima face à la déscolarisation. La nécessité d'une approche par les parcours biographiques »;

Hors-thème
Coordonné par Nathalie Bonini

Catherine Agulhon, « Les licences professionnelles, une construction locale et éclectique. Reflet des contradictions des réformes universitaires »;

Sophie Lewandowski, « L’?Afrique dans les manuels scolaires français (1945-1998). Du colonialisme à l’économisme »;

Hélène Charton, « Réformes éducatives et légitimation politique au Kenya ».