Préface de Catherine Coquery-Vidrovitch

De « grandes écoles » de filles en Afrique occidentale française

• La Première Guerre mondiale : un tournant, aussi, pour les Africaines
• Oubliées de l'école coloniale
• La création d’une École normale de jeunes filles sous le Front populaire
• Choisir ou être choisie
• « C’était à la mode d’être sage-femme »
• Le prix de l’égalité

Quand l’improbable devient possible

• Pionnières
• Sociologie du recrutement : des filles de...
• Du Dahomey et d’ailleurs : géographie du recrutement
• Éduquer et instruire
• « L’obscure métamorphose »
• Préparer les jeunes filles à une « union saine »
• L’internat : un tout petit monde

« Toubabesses » ou « sœurs de race » : des agents doubles au féminin

• Les affectations : « Tu pars là où on te lance »
• Convaincre et contraindre
• Changer les normes
• Femmes-cadres ou femmes « d’un homme international »
• Les « ménages d’évolués »
• Reproduction et transmission
• Engagements : un « réseau des instruites » ?