Immédiatement visible, bien identifiée, l'exposition est désormais une proposition culturelle largement présente dans nos établissements, plébiscitée par les publics, et attractive pour de nouveaux visiteurs.

Au cœur de la « bibliothèque agissante », qui offre de nouveaux modes d'appréhension des savoirs et des connaissances, elle déploie un discours scientifique sur les œuvres et les documents issus des collections et l’inscrit à l’intérieur et en regard des espaces de lecture.

Les enjeux sont de taille : en matière d’identité de l’institution, de professionnalisation, de légitimité.

Alors, quelle politique d’exposition peut-on conduire, dans une bibliothèque départementale, comme à l’université ou dans un centre de documentation et d’information ? Comment met-on en scène, et en récit, le patrimoine écrit, la richesse de la production éditoriale pour la jeunesse, ou la littérature et la bande dessinée ? Quel essor pour l’itinérance et le numérique ? Quelles sont les stratégies déployées, les compétences requises, les étapes clés, les acteurs indispensables aux projets ?

Engagé·es dans ces missions d’action culturelle à travers différents champs professionnels (direction d’établissement ou de programmation et médiation culturelle, scénographie, documentation, enseignement, etc.), les auteur·es de cet ouvrage partagent la richesse de leurs expériences et leurs stratégies pour organiser le dialogue invisible des œuvres, des objets et des contenus documentaires tout au long du parcours d’exposition.

Ce livre permettra aux personnels de la documentation, des archives et des bibliothèques de maîtriser les grandes étapes de la conception et de la réalisation d’une exposition, et de penser ce média comme un outil institutionnel, en dialogue avec le territoire.

Emmanuèle Payen est cheffe du service du Développement culturel & Actualité à la Bibliothèque publique d’information du Centre Pompidou, à Paris. Commissaire d’exposition, elle est l’auteure de nombreux ouvrages autour de l’action culturelle et des expositions et intervient dans de nombreuses formations.

Ont contribué à cet ouvrage : Julien Barlier, Isabelle Bastian-Dupleix, Anne-Élisabeth Buxtorf, Valentina Dodi, Catherine Evrard, Delphine Henry, Marie-Anne Lardy, Karen Letourneau, Étienne Mackiewicz, Emmanuèle Payen, Valérie Petit, Juliette Pinçon, Livia Rapatel, Patricia Rémy, Emmanuelle Toulet, Corinne Weber