Introduction

Chapitre I. La documentation : un héritage à développer
L'héritage théorique et idéologique : une culture de l'accès et un processus de rationalisation
Les trois dimensions du mot document
La documentation et la naissance d'une culture de l'information
L'héritage technique : la documentation dans l'histoire des outils de traitement de l’information
Une documentation encore d’actualité
La relation à l’informatique et au numérique
Y a-t-il une menace numérique pour la documentation ?
Une culture numérique à adopter
L’exemple des métadonnées et de leur évolution comme symbole de l’évolution actuelle au sein du numérique
Quelles collections à l’heure du numérique ?

Chapitre II. Les permanences documentaires.
La permanence du texte
L’hypertexte et ses liens avec la documentation
Le maintien de compétences documentaires classiques
Traitement de l’information, veille et curation
La curation : des techniques et méthodes clairement documentaires
Le portail type Netvibes : un outil documentaire à faire évoluer
Traitement de l’image, de la vidéo : des besoins documentaires

Chapitre III. L’information comme nouveau paradigme ?
Des problèmes définitionnels
Le cas de la société de l’information
L’information sous les deux faisceaux des Lumières
L’influence de la théorie de l’information de Shannon et Weaver

Chapitre IV. Appréhender le Web
Retour sur le Web 2.0
Les usagers au service des usagers
Des modèles basés sur la popularité
Le cas des folksonomies
Le cas de la bibliothèque 2.0
Outils ou modélisations ?

Chapitre V. Des espaces numériques en évolution constante
Web documentaire et le document face au numérique
Légendes et commentaires : vers quels savoirs ?
Qu’est-ce qu’une bibliothèque numérique, au juste ?
Quelles logiques classificatoires et quelle sémantique des données ?
Web sémantique et Web de données : quel rôle pour la documentation ?
Les ontologies

Chapitre VI. Faciliter l’accès à l’information et à la connaissance
Quels services et quelles missions ?
La question de l’accès à l’information. Un accès intellectuel autant que physique
La question de la médiation et de la médiation numérique
Médiation, désintermédiarisation et milieux associés

Chapitre VII. Usages et usagers
Le mythe de l’autonomie
Que sont les usages
Quand usage ne signifie pas culture
Une grande diversité d’usagers
L’usager acteur ou l’idéal du Web 2.0
Le non-usager
Le cas des jeunes générations et des publics adolescents

Chapitre VIII. Formation et culture de l’information
Six enjeux dans un contexte de convergence
Un changement de paradigme
Sept leçons sur la culture de l’information
La piste de la translittératie
Évaluer l’information

Chapitre IX. Un contexte technique et des dispositifs à appréhender
Architecture de l’information, des données et de la connaissance
La question du cloud computing et les enjeux économiques
Se situer dans le Vu, Lu, Su ?
Numérique et numérisation

Conclusion. Une évolution à penser et à construire
Des formations à revoir et à développer de façon plus cohérente
Humanités numériques : nouvel enjeu documentaire
Biens communs
Un sens à donner

Bibliographie sélective
Références générales
Romans
Ouvrages thématiques
Articles et chapitres d’ouvrage
Références de l’auteur

Liste des illustrations