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Pédagogie différenciée de l'allemand : aide personnalisée à l'élève au début de l'apprentissage |
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:: Résumé
:: Détails
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Vouloir pratiquer une pédagogie différenciée exige de la part des enseignants d'inscrire des objectifs méthodologiques à leur programme et de les communiquer très précisément aux élèves. Cet ouvrage apporte quelques outils de travail aux enseignants en allemand des classes de débutants au collège.
Titre
Pédagogie différenciée de l'allemand : aide personnalisée à l'élève au début de l'apprentissage
Édition
Première édition
Auteur
Bernard Viselthier
Collection
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ISSN
22745831
Éditeur
ENS Éditions
Marque d'éditeur
INRP - Institut national de recherche pédagogique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
01 janvier 1987
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: J
Support
Livre broché
ISBN-10
2-7342-0138-0
ISBN-13
978-2-7342-0138-0
GTIN13 (EAN13)
9782734201380
Référence
INRP285-46
Date de publication
01 janvier 1987
Nombre de pages de contenu principal 70
Format
24 x 16 cm
Poids
83 gr
Prix
9,00 €
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INRP285-46 |