Introduction générale

Maryvonne Prévot

PREMIERE PARTIE.

(AP)PRENDRE LA VILLE COMME TERRAIN DE JEU ET TERRITOIRE DE VIE

Maryvonne Prévot

Le jeu comme dispositif participatif a posteriori à l'aménagement urbain

Fanny Delaunay

La ville comme terrain de jeu en classe de géographie

Sophie Gaujal

La maquette in situ comme pédagogie immersive du projet urbain.

Des étudiants au cœur du quartier des Escanaux à Bagnols-sur-Cèze.

À quoi joue-t-on ?

Jennifer Buyck, Nicolas Tixier, Inès Ramirez-Cobo

DEUXIEME PARTIE.

JEUX SAVANTS, JEUX MAGNIFIQUES…

Éric Monin

Les jeux de l'architecte Fabien Vienne.

Des jeux à l'architecture, de l'architecture aux jeux

Xavier Dousson

Le jouet architectural en vitrine : des possibilités constructives du jeu à sa mise en scène

Éric Monin, Nathalie Simonnot

Jouons (enfin) à la Ville Radieuse !

Daniel Siret, Ignacio Requena-Ruiz, Arnaud Dercelles

Le World Game de Richard Buckminster Fuller, avec ou sans l’ego ?

David Malaud

Jouer en 2016 à transformer Paris au XIX^e siècle : du projet à l’édition

Mathieu Fernandez, David-Sean Thomas

TROISIEME PARTIE.

SERIOUS GAME OU FUNNY GAME ?

LES LEÇONS DU JEU DANS LA PRATIQUE DE L’AMENAGEMENT ET DE L’URBANISME

Nicolas Douay

« C’est trop loin. C’est trop grand ».

Les jeux vidéo facilitent-ils l’appropriation de l’espace urbain ?

Hovig Ter Minassian

TEPOS – Un jeu pour atteindre l’autonomie énergétique

Brice Anselme, Nicolas Becu, Eva Haëntjens, Pierre Pech, Laurent Simon

Jouer pour comprendre les enjeux de la concertation sur l’établissement des Plans de Prévention des Risques Technologiques (PPRT)

Mylène Chambon, Hervé Flanquart

Ce que nous dit le jeu de « l’approche globale » sur les projets et leurs bureaux d’études

Nicolas Bataille

Troubles dans le jeu

Elsa Vivant

Conclusion générale

Maryvonne Prévot

Bibliographie générale