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Itinéraires méthodologiquesMéthodes, outils, applications. Parcours de jeunes chercheurs
Coordination éditoriale de Marie Houdart, Sylvie Lardon |
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Introduction Chapitre 1 – Mon histoire de la notion d'Itinéraire méthodologique Première partie – Des Itinéraires méthodologiques de thèses consacrées à l'environnement Chapitre 2 – Conservation des sols agricoles : une analyse à deux échelles (province et bassin versant) pour des propositions d'action sur le territoire Chapitre 3 – Du modèle ISIS-Fish aux représentations narratives. Cheminement théorique et Itinéraire méthodologique d’une géoprospective des pêches maritimes Chapitre 4 – Itérations entre cadre théorique et données de terrain. Quand la géographie aborde l’agriculture et le fonctionnement écologique des paysages Deuxième partie – Des Itinéraires méthodologiques de thèses consacrées aux paysages Chapitre 5 – Un Itinéraire méthodologique de vision prospective pour impliquer les agriculteurs dans les procédures d’aménagement Chapitre 6 – Articuler vue du dedans et vue du dessus : faire du participatif (malgré la carte) pour identifier des continuités écologiques bocagères Chapitre 7 – La viabilité de la législation brésilienne pour le maintien des écosystèmes : entre théorie et pratique Troisième partie – Des Itinéraires méthodologiques de thèses consacrées aux filières Chapitre 8 – Dépasser le clivage filière-territoire dans le secteur forestier : une analyse par les dynamiques des ressources et des proximités Chapitre 9 – L’importance de la re-domestication pour la conservation de l’agrobiodiversité : le cas du châtaignier Chapitre 10 – Remodelage progressif du statut et des objectifs du chercheur pour aborder la résilience de la culture de l’olivier à Koura (Liban) Quatrième partie – Des Itinéraires méthodologiques de thèses consacrées à l’alimentation Chapitre 11 – Aborder les liens entre acteurs de la distribution et gouvernance alimentaire territoriale : de la difficulté d’accéder au terrain Chapitre 12 – L’outil foncier au service de la relocalisation alimentaire. Un Itinéraire nourri par la comparaison et ouvert à la déroute Chapitre 13 – Évaluer le potentiel alimentaire de l’agriculture périurbaine : entre une approche qualitative et quantitative, de l’exploitation agricole au système alimentaire local Cinquième partie – Des Itinéraires méthodologiques de thèses consacrées aux pratiques d’acteurs Chapitre 14 – Méthodologie, méthode et techniques de recueil de données : réflexion sur les différentes étapes de déploiement d’un Itinéraire méthodologique pour l’évaluation des dispositifs d’accompagnement mis en place pour les personnes en situation de handicap Chapitre 15 – Enquêter l’accueil et le non-accueil des personnes en situation de demande d’asile. Un itinéraire méthodologique en colère Chapitre 16 – Rôle et influence des maires sur le fonctionnement des communes « hyper-rurales » : la nécessaire articulation de différents courants des sciences sociales Sixième partie – Des Itinéraires méthodologiques de thèses consacrées au développement territorial Chapitre 17 – Prises et déprises. Retour sur l’Itinéraire méthodologique d’une recherche- action au sein de la Compagnie d’Aménagement des Coteaux de Gascogne Chapitre 18 – Les liens entre processus de labellisation Unesco de l’Œuvre de Le Corbusier et le territoire : face aux contraintes pratiques d’accès au terrain Chapitre 19 – Analyse croisée des actions collectives alimentaires dans les territoires ruraux Conclusions Chapitre 20 – Au-delà de la diversité des parcours de thèse, l’Itinéraire méthodologique comme dispositif de mise en perspective Chapitre 21 – En guise de conclusion finale : une diversité d’apports de l’usage de la notion d’Itinéraire méthodologique
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