Lire-écrire de l'enfance à  l'âge adulte


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Lire-écrire de l'enfance à  l'âge adulte

Genèse des compétences, pratiques éducatives, impacts sur l'insertion professionnelle

Édité par Jean-Pierre Gaté, Christine Gaux

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Préface de Jean-Émile Gombert

  • Apprendre à lire et à écrire
  • Le rôle de l'École dans la prévention de l’illettrisme
  • Travailler avec des adultes en vue de l’insertion professionnelle
  • Le développement des compétences langagières chez l’enfant
  • La formation et l’insertion des adultes en difficulté
R1975-53


 

 

 

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: Psychologies