La fédération de l'Éducation nationale (1928-1992)

Histoire et archives en débat

Avec Michaël Attali, Christian Chevandier, Alain Dalançon, Loïc Le Bars, Robi Morder, René Mouriaux, Michel Pinault, Bruno Poucet, Antoine Prost, Guy Putfin, André Robert, Jean-Louis Robert, Charlotte Siney, Rémi Skoutelsky, Yves Verneuil
Édité par Françoise Bosman, Jean-François Chanet, Laurent Frajerman, Jacques Girault

:: Résumé :: Détails

Yves Verneuil

Yves Verneuil, agrégé d'histoire, docteur en histoire contemporaine, est maître de conférences en histoire contemporaine à l’Université de Reims-Champagne-Ardenne (ESPE de l’académie de Reims) et membre du laboratoire CEREP (EA 4692, Centre d’Étude et de Recherche sur les Emplois et la professionnalisation) de l’Université de Reims-Champagne-Ardenne (URCA).

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Yves Verneuil

Clémence Cardon-Quint, Renaud (d') Enfert, Stéphane Lembré, Yves Verneuil

Histoire de l'éducation, n° 158/2022
Varia

ENS Éditions

Créée en 1978, Histoire de l'éducation est une revue historique à comité de lecture consacrée à l'enseignement et à l'éducation en France et à l'étranger. À travers les articles, notes d'actualité scientifique, notes critiques et comptes rendus d’ouvrages publiés dans ses deux numéros annuels, elle entend promouvoir l'histoire de l’éducation

Yves Verneuil

Histoire de l'éducation, n° 146/2016
Régler les carrières enseignantes : une histoire administrative et syndicale des conseils et commissions (XVIIe-XXe siècles) : volume 2

ENS Éditions

Les syndicats sont réputés aujourd'hui, sinon tout-puissants, du moins très influents dans la gestion de la carrière des enseignants. Ce dossier se propose de croiser histoire administrative et histoire associative (et syndicale), sans négliger les questions dites « corporatives » qui rendent compte de la réalité du...

Yves Verneuil

Histoire de l'éducation, n° 145/2016
Régler les carrières enseignantes : une histoire administrative et syndicale des conseils et commissions (XVIIe-XXe siècles) : volume 1

ENS Éditions

Les syndicats sont réputés très influents dans la gestion de la carrière des enseignants. Ce dossier, en associant histoire moderne et histoire contemporaine, en croisant histoire administrative et histoire associative (et syndicale) tend à démontrer que le but des organisations corporatives a d'abord été la défense du...

Avec Yves Verneuil

Jean-François Condette

De la difficulté d'enseigner
Permanences et mutations de la fin du XVIII^e siècle à nos jours

Histoire et civilisations

Presses Universitaires du Septentrion

Expliquer et mettre en contexte les difficultés évolutives des enseignants en France (XIXe-XXIe siècles).

Jean-François Condette

Les Écoles dans la guerre
Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVII^e-XX^e siècles)

Histoire et civilisations

Presses Universitaires du Septentrion

L'École n'est pas hors du monde et hors du temps. Lorsque les « malheurs de la guerre » frappent un territoire et ses habitants, les acteurs éducatifs et les structures scolaires et universitaires sont touchés. La mobilisation des hommes pour le combat atteint les personnels et les plus grands élèves ainsi que les étudiants, qui délaissent...

SLU091176-54

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la collection :

Histoire et civilisations

les domaines :

Histoire : Histoire contemporaine

Histoire : Histoire de France

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Besançon ouvrier
Aux origines du mouvement syndical 1862-1914

Annales littéraires