Ce recueil d'expériences pédagogiques innovantes en matière de petite enfance est présenté avec des équipes de professionnelles de crèches parisiennes. Les expériences sont dictées par l'exigence d'une meilleure connaissance des besoins éducatifs des enfants et des situations de jeux les plus ajustées à ces besoins. Le livre apporte des arguments sur les possibilités d'ouverture à la culture et au savoir pour tous dans les structures d'accueil des tout-petits.