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Accueil| Résultats de la recherche sur " Idéologie " |
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10 sur 21 réponses.
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Mots. Les langages du politique, n°134/2024 Mécaniques de la dépolitisation ENS Éditions
Il s'agit ici d'explorer les différentes mécaniques discursives de la dépolitisation, qu'il s'agisse de la disqualification d'une mise en politique des thématiques et des sujets en jeu, du rétrécissement de l’espace du débat démocratique, ou de l’invisibilisation du politique par l’imposition progressive de rationalités supposément apolitiques |
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Allemagne d'aujourd'hui, n° 247/janvier-mars 2024 Une résistible ascension de l'AfD ? Presses Universitaires du Septentrion
Étude de la poussée du parti d'extrême droite AfD en Allemagne. |
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Fernand Deligny, enfant et institution Pour une histoire de l'enfance en marge La croisée des chemins
ENS Éditions
Réputé arriéré, délinquant, orphelin, fou, en danger moral, l'enfant en marge a vu se développer autour de lui un édifice institutionnel qui acquiert progressivement consistance matérielle et unification idéologique. cette enquête philosophique resitue la position de Deligny et propose un autre éclairage sur deux concepts au cœur de cette histoire. |
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L'essor de la Chine et les intellectuels publics chinois Conférences
Éditions du Collège de France
Ce livre apporte un éclairage sur la vie intellectuelle de la Chine contemporaine à travers une série de portraits de penseurs chinois mal connus en France. Il est issu des conférences prononcées par David Ownby au Collège de France en juin 2022. |
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Le Parti conservateur britannique au pouvoir (2010-2020) Histoire et civilisations
Presses Universitaires du Septentrion
Ouvrage qui permet de comprendre les années 2010 au Royaume-Uni, décennie marquée par de multiples crises (dont le Brexit) et durant lesquelles le parti conservateur s'est maintenu au pouvoir en continu. |
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« Il faut éduquer les enfants… » L'idéologie de l'éducation en question : conjonctures critiques et expérimentations à l'époque moderne et contemporaine La croisée des chemins
ENS Éditions
Cet ouvrage propose des études philosophiques historiques d'expérimentations théoriques et pratiques qui ont eu lieu aux XIXe et XXe siècles et qui remettent en cause les partages conceptuels, les problèmes et les enjeux habituellement considérés comme le terrain de la philosophie de l'éducation. |
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Austriaca, n° 78/juin 2014 Philosophies autrichiennes Presses universitaires de Rouen et du Havre
Les recherches dans le domaine de la philosophie autrichienne ont connu un tel essor ces vingt dernières années, que ce présent numéro vient préciser et compléter la compréhension de cette tradition. |
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Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme Penser les valeurs en éducation et en formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Les politiques éducatives ne cachent pas leur inspiration néo-libérale. L'école et l'université doivent désormais intérioriser les valeurs du marché, de sorte que l’entreprise peut apparaître aujourd’hui comme une source nouvelle de valeurs... |
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Idéologie coloniale et imaginaire mythique La revue Kolonie und Heimat de 1909 à 1914 Faustus/Études germaniques
Presses universitaires de Strasbourg
L'ouvrage aborde un sujet peu connu en France, la colonisation allemande. Une première partie, intitulée « contextes » est consacrée à sa présentation factuelle, à ses acteurs et à ses moyens de diffusion, surtout... |
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Pour une théorie de la production littéraire (nouvelle édition) Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
« Quelles sont les conditions qui font que certains discours fonctionnent comme discours littéraires ? ». Telle était la question, destinée à remplacer le sempiternel « Qu'est-ce que la littérature ? », qui était annoncée dans l'édition originale de... |
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