Résultats de la recherche sur " Education scientifique et technologique " 1 à 3 sur 3 réponses.

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Cécile (de) Hosson, Christian Orange
RDST, n° 20/2019
Les résultats des recherches en didactique des sciences et des technologies : quelle validité et à quelles conditions ?
ENS Éditions

Ce dossier se veut une contribution à la question de la validité et de la robustesse des résultats des recherches en didactique des sciences et des technologies. Il comporte trois contributions discutant de différentes méthodes et une introduction qui replace la question dans le cadre plus large des sciences humaines.



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Nicolas Décamp, Denise Orange-Ravachol
RDST, n° 27/2023
L'évaluation et l'enseignement des sciences et des technologies
ENS Éditions

La question de l'évaluation est particulièrement présente et vive dans les systèmes éducatifs. Or, paradoxalement, elle n’apparait pas comme un sujet d’étude de première importance dans les recherches en didactique des sciences et des technologies. Ce numéro de RDST tente de faire le point sur ce que ces recherches ont à dire à ce sujet.



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Jacques Ginestié, André Tricot
RDST, n° 8/2013
Activité d'élèves, activité d'enseignants en éducation scientifique et technologique
ENS Éditions

Ce numéro analyse les rapports entre l'enseignement dispensé par l'enseignant et les apprentissages construits par les élèves.L'activité de l’enseignant et celle de l’élève accroit la compréhension des processus d’enseignement-apprentissage dans...





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