Résultats de la recherche sur " Sociologie de l'éducation " |
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9 sur 9 réponses.
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Capital culturel et inégalités sociales Morales de classes et destinées sociales Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
La Bibliothèque idéale des sciences sociales des Éditions de l'Ens de Lyon réédite ce texte 45 ans après sa première édition en 1978 en Belgique. Cette réédition donne enfin à connaître à la communauté scientifique une enquête injustement méconnue, le livre ayant peu circulé en France. Il s'agit donc presque d'y donner accès pour la première foi |
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Histoire de l'éducation, n° 156/2021 L'éducation des femmes adultes au XXe siècle, travailleuses, épouses et mères, citoyennes ENS Éditions
Au croisement de l'histoire de l’éducation des adultes et de l’histoire des femmes et du genre, le dossier se centre sur des actions d’éducation postscolaire, qui prennent pour cible des femmes adultes, notamment issues de classes populaire, dans des contextes nationaux et temporels très différents sur l’ensemble du XXe siècle. |
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Revue française de pédagogie, n° 188/2014 Sociologie et didactiques : traverser les frontières ENS Éditions
L'intérêt de rapprocher sociologie et didactiques est de plus en plus évident aux yeux des observateurs de l’éducation. Le présent dossier,tiré d’un colloque international tenu à la Haute école pédagogique de Lausanne en 2012, examine les possibilités... |
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Revue française de pédagogie, n° 206/2019 Hommage à Viviane Isambert-Jamati ENS Éditions
Ce dossier de la Revue française de pédagogie est entièrement dédié à l'œuvre de Viviane Isambert-Jamati, disparue le 19 novembre 2019. Après une présentation visant à souligner l’originalité et la fécondité de son travail, ce dossier regroupe neuf de ses textes publiés entre 1973 et 2005, et devenus peu accessibles. |
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Revue française de pédagogie, n° 217/2022 « Le "métier d'enfant" » 50 ans après : penser l'éducation et la socialisation avec Jean-Claude Chamboredon ENS Éditions
Il y a 50 ans, Jean-Claude Chamboredon publiait avec Jean Prévot « Le "métier d'enfant" », article séminal suivi d’autres publications sur la petite enfance et, au-delà, sur la socialisation selon les âges de la vie. Ce dossier mobilise des concepts, des problématiques et des manières de faire qui s’en inspirent et visent à les actualiser. |
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Revue française de pédagogie, n°220/2023 Justice, éducation, démocratie : recherches sur les « droits pédagogiques » d'après Basil Bernstein ENS Éditions
Ce dossier s'attache à poursuivre la construction du modèle des « droits pédagogiques » esquissé par le sociologue britannique Basil Bernstein. Il montre comment le modèle des droits pédagogiques permet d'engager le débat avec les plus connues des actuelles théories de la justice qui se réfèrent difficilement aux trois droits. |
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Revue française de pédagogie, n°222/2024 Varia ENS Éditions
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence. |
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Revue suisse de sociologie, vol. 49-Issue 2/2023 20 years of TREE (Transitions from Education to Employment): Exploring life courses in their making Revue suisse de sociologie, vol. 49, Issue 2/2023 Explorer les parcours de vie dans leur devenir Editions Seismo
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Le temps des jolies colonies de vacances Au cœur de la construction d'un service public, 1944-1960 Histoire et civilisations
Presses Universitaires du Septentrion
Entre 1944 et 1960, les colonies de vacances deviennent en France un phénomène social majeur, concernant des centaines de milliers d'enfants et d’adolescents. Soucieux d’accompagner l’expansion de ces structures nées d’initiatives privées, l’État bâtit à leur encontre une politique spécifique et leur dédie une administration. Autour de la figure |
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