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Accueil| Résultats de la recherche sur " empowerment " |
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10 sur 10 réponses.
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Accessibilité et participation sociale Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées Le social dans la cité n° 29
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
La Convention relative aux droits des personnes handicapées a été adoptée en 2006 par l'ONU. Passer du principe à la réalité est-il utopique ? Initiatives citoyennes et scientifiques démontrent qu'émancipation et autodétermination sont en marche. |
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Autorité et gestion de l'intervention sociale Entre servitude et actepouvoir Le social dans la cité n° 26
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Une forme d'auto-autorité se déploie dans les pratiques de gestion de l'intervention sociale. Les effets psychosociologiques des rapports d'autorité sont analysés et une approche à visée démocratique, inspirée de la sociopsychanalyse, est... |
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Co-construire l'autodétermination au quotidien Vers un partenariat entre professionnel·le·s et personnes avec une déficience intellectuelle Le social dans la cité n° 30
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
L'autodétermination des personnes ayant une déficience intellectuelle est en vogue dans le domaine socio-éducatif. Un partenariat au sein la relation entre bénéficiaires et professionnel·le·s s'avère nécessaire dans la mise en œuvre de ce processus. |
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Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives Quelle participation pour quelle citoyenneté ? Centre de recherche sociale n° 14
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Les institutions socio-éducatives dans lesquelles vivent ou travaillent les adultes ayant une déficience intellectuelle sont sensibles à la participation à la vie politique et à la vie publique de ces personnes. Elles ont créé des dispositifs individuels et collectifs favorisant cette... |
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Les invisibilités barbares Repenser l'intervention sociale Le geste social n° 8
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Montée des inquiétudes, repli identitaire, peur de l'autre, émergence de véritables démagogues autoritaires, montée des populismes. Que s'est-il produit pour que nous assistions au rejet des plus vulnérables parmi nous, ces nouveaux « barbares », allant jusqu’à les invisibiliser, alors qu’ils sont au cœur même de la cité ? |
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Les moutons blancs Une souffrance invisible Pratique.s n° 10
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Dans une famille dans laquelle un enfant souffre de manière évidente, quelle est la place de cet autre enfant discret, le mouton blanc, qui – en apparence – va bien ? Quels ressentis l'animent? Quelle compréhension a-t-il de sa fonction et de son rôle? Cet ouvrage met en mots les éprouvés des moutons blancs, et en lumière leurs ressources. |
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Par et pour les jeunes Autogestion d'un espace d'accueil en marge de l'animation socioculturelle Pratique.s n° 15
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Durant plus de dix ans, des jeunes ont proposé des activités de loisir au sein du Lokal « centre d'accueil autogéré ». Le récit de Jérôme Grand met en lumière les articulations entre association, politique et travail social nécessaires à un tel projet. |
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Pouvoir et ne pas pouvoir Discussions politiques et anthropologiques Le geste social n° 12
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
"Pouvoir et ne pas pouvoir" offre un socle sur lequel construire une perception du monde qui nous entoure. Fabrizio Cantelli et Jean-Louis Genard nous invitent à penser et à considérer l'étendue et la pluralité de nos pouvoirs plutôt qu'un seul et unique pouvoir au singulier : nos pouvoirs autrement, mais aussi nos non-pouvoirs autrement. |
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La prévention en psychomotricité Exemples de dispositifs inédits Pratique.s n° 8
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
L'approche psychomotrice met le corps et le mouvement sur le devant de la scène. Dans une démarche interdisciplinaire, les pratiques déployées dans des contextes communautaires, sportifs, éducatifs, pédagogiques ou de loisir, offre des formes de prévention prévenante et des processus de réponse à la complexité de certaines... |
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Sur le sentier de la paix sociale Dix ans d'action citoyenne Pratique.s n° 12
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
La paix sociale demande à être stimulée et entretenue pour que les injustices soient transformées en situations plus équitables. David Teti, déploie ses compétences de travailleur social avec les personnes et non pour elles afin de leur permettre de passer du statut de personnes accompagnées à celui d'autrices et auteurs de leur quotidien. |
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