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Accueil| Résultats de la recherche sur " handicap " |
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10 sur 18 réponses.
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Accessibilité et participation sociale Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées Le social dans la cité n° 29
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
La Convention relative aux droits des personnes handicapées a été adoptée en 2006 par l'ONU. Passer du principe à la réalité est-il utopique ? Initiatives citoyennes et scientifiques démontrent qu'émancipation et autodétermination sont en marche. |
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Accessibilité, tourisme et handicaps Mieux agir dans les territoires Études
Presses Universitaires de Perpignan
La question de l'accessibilité et du handicap dans le monde du tourisme s'ouvre à de nouvelles approches liées à la gouvernance des territoires dans une logique de qualité et de confort pour toutes les clientèles. Il s'agit ici d'aborder ces nouveaux questionnements en tenant compte du changement de regard porté sur les personnes handicapées. |
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Ça roule ! Facéties en fauteuil roulant Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Utiliser l'humour sous forme de dessins pour faire changer les regards sur le handicap: tel est le pari des deux auteurs! En se fondant sur l’expérience vécue de l’un d’entre eux, le principe est de « dire beaucoup » en un minimum d’espace tout en faisant sourire, voire rire, les valides comme les moins valides. Leur objectif: permettre à tous... |
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Co-construire l'autodétermination au quotidien Vers un partenariat entre professionnel·le·s et personnes avec une déficience intellectuelle Le social dans la cité n° 30
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
L'autodétermination des personnes ayant une déficience intellectuelle est en vogue dans le domaine socio-éducatif. Un partenariat au sein la relation entre bénéficiaires et professionnel·le·s s'avère nécessaire dans la mise en œuvre de ce processus. |
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Corps meurtris, beaux et subversifs Réflexions transdisciplinaires sur les modifications corporelles Épistémologie du corps
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Au cours de ces dernières années, le corps a fait l'objet d'une revalorisation au sein de la recherche en sciences humaines et sociales, révélant sa capacité à éveiller de nombreuses questions, à la fois d’ordre sociologique, éthique, politique ou encore juridique. |
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Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives Quelle participation pour quelle citoyenneté ? Centre de recherche sociale n° 14
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Les institutions socio-éducatives dans lesquelles vivent ou travaillent les adultes ayant une déficience intellectuelle sont sensibles à la participation à la vie politique et à la vie publique de ces personnes. Elles ont créé des dispositifs individuels et collectifs favorisant cette... |
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Le droit au sport des personnes en situation de handicap Presses universitaires de Limoges
Cette recherche sur le droit au sport des personnes en situation de handicap explore des contrées peu investies par le droit, identifie des questionnements et propose des solutions juridiques concrètes. |
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L'éducation de l'écolier sourd, histoire d'une orthopédie - 1822 à 1910 De l'art de prévenir et de corriger les difformités du corps à celui de faire parler et entendre Collection de l'INS HEA
Presses universitaires de Paris Nanterre
Cet ouvrage interroge l'histoire de l'éducation des enfants sourds - du 19e au début du 20e siècle - et met en évidence la farouche volonté de notre société de faire de la personne sourde une personne entendante. Désinvestir les gestes pour mieux investir la voix, cette histoire épouse celle de la Langue des Signes Française (LSF) et sa... |
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Enfances handicapées. Une marge indépassable ? Ethnocritique de la littérature de prime jeunesse EthnocritiqueS
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Ce livre porte sur les représentations narratives et iconographiques des corps de l'enfant et de l'adolescent handicapés dans la littérature de jeunesse contemporaine. |
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Enquêter, former, publier au cœur de la cité Le social dans la cité n° 27
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Existe-t-il une spécificité de la recherche en travail social ? Comment se déploie-t-elle de la genèse à la transmission ? L'ouvrage tente de répondre à ces questions en considérant le lien que la recherche en travail social entretient avec son environnement ainsi qu'à son insertion dans la formation. |
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