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Martine Wirthner, Noël Cordonier
Repères, n° 44/2011
Les savoirs disciplinaires dans la formation des enseignants de français à l'école primaire
ENS Éditions
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Jean-Charles Chabanne, Jean-Louis Dufays
Repères, n° 43/2011
Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels
ENS Éditions
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Martine Wirthner, Claudine Garcia-Debanc
Repères, n° 42/2011
Les savoirs des enseignants de français
ENS Éditions
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Élisabeth Nonnon, Joaquim Dolz
Repères, n° 41/2010
La notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue de l'école au collège
ENS Éditions
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Claire Doquet-Lacoste, Olivier Lumbroso, Catherine Tauveron
Repères, n° 40/2009
Écrire avec, sur, de la littérature
ENS Éditions
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Catherine Brissaud, Francis Grossmann
Repères, n° 39/2009
La construction des savoirs grammaticaux
ENS Éditions
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Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves Reuter
Repères, n° 38/2008
Dimensions socioculturelles de l'enseignement du français à l'école primaire
ENS Éditions
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Danielle Dubois-Marcoin, Catherine Tauveron
Repères, n° 37/2008
Pratiques effectives de la littérature à l'école et au collège
ENS Éditions
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Élisabeth Nonnon, Roland Goigoux
Repères, n° 36/2008
Travail de l'enseignant, travail de l'élève dans l'apprentissage initial de la lecture
ENS Éditions
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Élisabeth Nonnon, Roland Goigoux
Repères, n° 35/2007
Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège
ENS Éditions
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