Psychologie, Éducation > Éducation, psychologie de l'enfant et de l'adolescent

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Bernard Geay, Arlette Meunier
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 2/2003
La "déscolarisation" en France : l'invention d'un "problème" social
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

Derrière la rhétorique des chiffres, quels faits sociaux et quelles politiques recouvre la notion de "déscolarisation" ? L'insistance sur les "décrochages scolaires" surévalués ne sert-elle pas à occulter la réalité d'une politique scolaire ségrégative ?



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Jacques Bergier
Traces de mémoire
Pédopsychiatrie et protection de l'enfance dans le canton de Vaud au 20e siècle
Cahiers de l'EESP n° 35
Éditions de l'EESP

C’est entre 87 et 90 ans que le pédopsychiatrie Jacques Bergier écrit cette autobiographie. Engagé dans les services publics relatifs à la protection de l’enfance dans le canton de Vaud (Suisse), l’auteur s’est particulièrement attaché à l’enfant...



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Yves de Saint-Do
Territoires éducatifs et gouvernance
Colloque international, université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand. 14-16 avr. 2003
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

De nouveaux territoires se constituent autour de projets. Existe-t-il des liens entre ces nouveaux découpages et une nouvelle approche du management ? Telle est la question ici posée autour du concept de gouvernance. Aujourd’hui, en France, dans le...



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Claude Caitucoli
Situations d'hétérogénéité linguistique en milieu scolaire
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Quels sont les facteurs d'hétérogénéité linguistique en milieu scolaire ? Comment les institutions prennent-elles en compte cette hétérogénéité ? Autant de questions de sociolinguistiques et de didactiques que l’ouvrage aborde à partir de terrains...



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Claude Leclerc
L'incertitude textuelle
Entre résolution scolaire et constance populaire
Presses universitaires de Rouen et du Havre

L'approche textuelle dans l'institution scolaire semble, malgré les fluctuations de programme, polarisée sur la compréhension et les questions que l'enseignant ne manque pas de se poser. Cette culture normée de l'écrit est incontestablement partagée...



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François Marty, Philippe Gutton, Philippe Givre
Le fait accompli dans la psychothérapie de l'adolescent
Psychanalyse et santé
Presses universitaires de Rouen et du Havre

L’adolescence est un processus psychique bien particulier qui répond à un traitement tout aussi spécifique. L’ouvrage propose d'étudier la pratique clinique et la théorie développées par des psychanalystes spécialistes de l’adolescence. Il invite à...



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Yves Alpe, Jean-Louis Poirey
L'enseignement scolaire en milieu rural et montagnard
Tome II : Au seuil du collège
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté n° 763
Presses universitaires de Franche-Comté

Deuxième volume de cette recherche sur l’enseignement rural, il présente les principales caractéristiques des 2400 élèves de la base de données : origine socioprofessionnelle, résultats scolaires, incidences sur leur scolarité des spécificités des...



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Enfants dans la tourmente
Résumé de l'étude historique L'œuvre des enfants de la grand-route, édité sur mandat officiel de l'office fédéral de la culture
Éditions de l'EESP



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Bernard Allemandou
Enfance en marge
Annuaire 33
Publications de la Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine

Cette nouvelle édition de l'annuaire de l'aide sociale à l'enfance, pour le département de la Gironde, conserve la présentation par filière qui garde toute sa pertinence pour rendre compte de l'organisation du champ de l'enfance en marge. Le principe...



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Auteurs divers
Cahiers d'études africaines, n° 169-170/2003
Vol. XLIII (1-2)
Éditions de l'École des hautes études en sciences sociales

Comment les savoirs se sont-ils historiquement constitués et sont-ils aujourd'hui transmis en Afrique ? Comment s'expriment l'identité et la spécificité des systèmes éducatifs africains ? Sociologues, anthropologues, pédagogues, démographes...



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