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Stéphane Bonnery
Revue française de pédagogie, n° 185/2013
L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires
ENS Éditions
Ce dossier explore les nouvelles formes curriculaires de l'enseignement de la musique, dans l’École et dans les conservatoires, au travers de quatre articles qui découlent d’enquêtes sur des terrains différents. Ce numéro propose un état des...
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Auteurs divers
Histoire de l'éducation, n° 137/2013
Varia
ENS Éditions
Histoire de l'éducation s’adresse aussi bien aux historiens et chercheurs d’autres disciplines dans le domaine de l’éducation qu’aux enseignants, aux formateurs et à tous ceux qui cherchent, dans le passé de l’éducation, l’une des clés permettant de...
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Pierre Champollion, Angela Barthes
L'Enseignement scolaire en milieu rural et montagnard - Tome 6
L'école rurale et montagnarde en contexte nord méditerranéen. Approches socio-spatiales.
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté
Presses universitaires de Franche-Comté
Cet ouvrage présente, au sein de la problématique « école et territoire », les principales caractéristiques de l'école rurale et montagnarde française à partir des travaux de l'Observatoire éducation et territoire. Il se clôt par un état de la...
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Christiane Moro, Nathalie Muller Mirza, Pascal Roman
L'intersubjectivité en questions
Agrégat ou nouveau concept fédérateur pour la psychologie?
Actualités psychologiques
Éditions Antipodes
Cet ouvrage collectif vient inaugurer la collection Actualités psychologiques, en proposant de faire le point sur la notion d'intersubjectivité, qui se trouve au coeur des débats contemporains dans le champ de la psychologie. Contribution...
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Tony Froissart, Jean Saint-Martin
Le Collège d'athlètes de Reims
institution pionnière et foyer de diffusion de la Méthode naturelle en France et à l'étranger
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims
Le 19 octobre 1913, Raymond Poincaré, président de la République, inaugure le Collège d'athlètes de Reims. Le caractère pionnier du Collège d’athlètes et son rôle dans la diffusion de la Méthode Naturelle sont particulièrement abordés ici au travers...
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Penser l'éducation, n° 34/2014
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Penser l'éducation est une revue scientifique internationale, adossée au Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation. Elle s’inscrit dans le champ spécifique qui...
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Anaïs Bernard, Bernard Andrieu
Manifeste des arts immersifs
Épistémologie du corps
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Les Arts Immersifs sont une expérience qui fait œuvre formant un tout entre le dispositif, l'artiste et le spect-acteur. Accepter de s’immerger est tout un art qui produit des effets involontaires et des interactions sensorielles. La profondeur de...
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Jean-Francis Gréhaigne
L'intelligence tactique
Des perceptions aux décisions tactiques en sports collectifs
Didactiques EPS
Presses universitaires de Franche-Comté
Ce quatrième volet des recherches du GRIAPS sur l'intelligence tactique en sports collectifs est un livre de vulgarisation scientifique en didactique et un manuel professionnel et pédagogique à partir de travaux français et...
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Thérèse Perez-Roux, Fanny Salane
Recherche et formation, n° 74/2013
Identités professionnelles en crise(s) ?
ENS Éditions
Confrontés à une diversification des missions, des publics auxquels ils s'adressent, à une complexification et un alourdissement des tâches, les acteurs de l’éducation expriment une forme de brouillage identitaire qui affecte l’image du soi...
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