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Stéphane Chaudiron, Ioannis Kanellos, Khaldoun Zreik
Vers une épistémè numérique?
Actes du 19e Colloque international sur le Document Electroniques CIDE.19
E-document
Europia productions
La notion d'épistémè, telle qu’elle a été développée par Michel Foucault, tout d’abord dans Les mots et les choses (1966), puis dans L’archéologie du savoir (1969), vise, entre autres, à rendre compte des modalités de production des connaissances à une époque donnée, ainsi qu’à éclairer, un peu, un fait plutôt commun: qu’est-ce qui fait...
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Thierry Martin, Sophie Roux
Œuvres d'Ernest Coumet (tome 1)
Sciences : concepts et problèmes n° 1
Presses universitaires de Franche-Comté
Recueil complet des articles écrits par Ernest Coumet de 1965 à 2003 sur des sujets aussi divers que l'histoire de la logique, la combinatoire, le calcul des probabilités, le positivisme, l’histoire et la philosophie générale des...
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Albert Piette, Jean-Michel Salanskis
L'humain impensé
Humanités-hominités n° 1
Presses universitaires de Paris Nanterre
Ce livre tente de « réveiller » le thème apparemment banal de l'humain, lui faire tenir ses promesses scientifiques, faire jaillir de lui la richesse philosophique. Bien que chaque démarche ait le sentiment de totaliser l'humain et de couvrir tout le champ de sa manifestation, chacune emprunte à l'autre, chacune a sa façon de se révéler...
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André D. Robert, Bruno Garnier
La pensée critique des enseignants
Éléments d'histoire et de théorisation
Penser les valeurs en éducation et en formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Cet ouvrage envisage des manières de penser l'école autrement, de la fin du XIXe siècle jusqu’au début du XXIe. Il étudie des collectifs, aussi bien que des personnalités ou penseurs singuliers, et diverses formes de pensée critique théorisée en...
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Le Télémaque, n° 48/2015
Distance et médiations
Presses universitaires de Caen
Le dossier s'organise autour de deux notions, celles de « distance » et de « médiation », comme des conditions nécessaires à la compréhension de soi-même et de l'autre, en particulier dans l’analyse des situations éducatives, ou plus généralement...
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Renaud Garcia
La nature de l'entraide
Pierre Kropotkine et les fondements biologiques de l'anarchisme
La Croisée des chemins
ENS Éditions
Cet ouvrage montre comment le savant et anarchiste russe P. Kropotkine (1842-1921) a lutté à la fin du XIXe siècle contre le social-darwinisme, cette utilisation du modèle darwinien de la sélection naturelle ayant pour but de justifier l'inégalité...
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Hans-Christoph Schmidt am Bush, Alain-Patrick Olivier, Maiwenn Roudaut
La « Reconnaissance » comme principe de la Théorie critique
La Croisée des chemins
ENS Éditions
Le travail de Schmidt am Busch est représentatif de la façon dont une nouvelle génération de philosophes se confronte à la théorie de la reconnaissance en se rapportant à la fois aux textes fondateurs de Hegel et de Marx comme aux interprétations...
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Philippe Sabot
Le Même et l'Ordre
Michel Foucault et le savoir à l'âge classique
La Croisée des chemins
ENS Éditions
Cet ouvrage entend mettre en lumière la nature de l'entreprise archéologique de Foucault, qu'il désigne lui-même comme une « histoire de l'ordre des choses » et comme une « pensée du Même», et dont le savoir classique concentre à ses yeux les...
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The book is a detailed analysis of the first part of The Order of Things (1966), which is dedicated to the exposure of the general configuration of classical knowledge. It is there to reconstruct the "archaeological" base, the “historical a priori” or even the episteme which is the articulation of the discourse on language, nature or wealth in the classical age, ie in this period which extends from the second half of the 17th century until the end of the 18th... suite
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