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Antoine Lazarus
Histoire de lire. Lire après l'élémentaire
Élémentaire, 1er et 2nd cycles
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Présentation d'une expérimentation sur la lecture en sixième de collège conduite par tous les professeurs d'une même classe. Une enquête sur les représentations des élèves et des enseignants, soit le rapport de cette expérience ainsi qu'un exemple de...
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Christiane Luc, Fabienne Roux, Michèle Colin-Michaux
Groupements différenciés d'élèves
Pédagogie différenciée, évaluation formative
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Pour mettre en place une pédagogie qui se différencie selon les élèves, une évaluation de leurs performances qui soit formative au lieu d'être un facteur de sélection ou d'exclusion, une pédagogie du projet qui fasse une large place à l'interdisciplinarité, des instruments sont nécessaires et démontrés dans ce recueil.
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Michèle Colin-Michaux, Françoise Cros
Groupements différenciés d'élèves
Le tutorat : une relation d'aide pédagogique et éducative
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
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Serge Chassagne
Geoffroy, peintre de l'enfance
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Catalogue d'une exposition du Musée national de l'Éducation consacrée à Jean Geoffroy (1853-1924), grand peintre de l'enfance, dont l'œuvre témoigne notamment de l'intérêt porté par le ministère de l'Instruction publique et des Beaux-Arts à la...
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(Centre de recherche de l'éducation spécial) CRESAS
Devenir socio-professionnel d'adolescents issus de SES et d'ENP
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cette enquête cherche à préciser les caractéristiques d'une population de jeunes issus des structures spécialisées de l'Éducation nationale et leur devenir socioprofessionnel. Il apparaît que la grande majorité des enquêtés ne souffrent pas de...
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Auteurs divers
Des textes avec ou sans ordinateur : littérature et informatique
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Une présentation détaillée des premières analyses lexicographiques effectuées dans un cadre d'enseignement avec des moyens techniques sans commune mesure avec les outils actuels. De bonnes références cependant pour ceux qui savent que les logiciels...
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Marie-Noëlle Audigier, Jean-Claude Guillaume, René Brissiaud, Rober t Neyret, Gérard Perrot, Jean-Louis Porcheron
Comment font-ils ? L'écolier et le problème des mathématiques
(élémentaire CM1 et CM2)
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
La résolution de problèmes est une tâche complexe. Des contributions étudient l'élève en train de résoudre des problèmes, en repérant les difficultés rencontrées dans des problèmes de division, dans un problème numérique non familier, dans la lecture...
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