L'érotisme des problèmes

Apprendre au risque du désir

Édité par Sébastien Charbonnier

Sébastien Charbonnier

Sébastien Charbonnier est maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Lille (CIREL)

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Sébastien Charbonnier

Sébastien Charbonnier, Anne Glaudel

Recherches en Didactiques, n° 30/décembre 2020
Didactiques et Educations à

Université de Lille

Ce numéro réunit des contributions des didactiques de la géographie et des sciences à la réflexion sur les enjeux des « éducations à » (à la santé, au développement durable, aux médias) et à la connaissance des pratiques dans ces domaines.

Sébastien Charbonnier, Cora Cohen-Azria

Recherches en Didactiques, n° 23/juin 2017
Études disciplinaires

Presses Universitaires du Septentrion

Les contenus sont une dimension fondamentale de toute situation d'apprentissage : cet axiome des didactiques nous invite à mieux comprendre l'attention portée aux objets d'apprentissage. Prendre des études disciplinaires comme objets de recherches didactiques renvoient à des enjeux cognitifs et affectifs dans la relation aux contenus.

118095-46

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la collection :

La croisée des chemins

les domaines :

Philosophie : Éthique, philosophie morale et religieuse