Le Mineur est souvent envisagé par la recherche universitaire sous l'angle des minorités: il s’agit en général de définir, de circonscrire, ou de donner voix à diverses minorités, littéraires, politiques, sociales, et de les étudier sous l’angle des discriminations dont elles sont victimes et des revendications qu’elles portent, au titre d’une identité voire d’un statut. Lors d’un séminaire intitulé Puissance du Mode Mineur, l’équipe CLIMAS (EA 4196) a invité des chercheurs et chercheuses qui ont toutes et tous questionné cette assignation du mineur à la minorité. De 2015 à 2020, des conférences en français ou en anglais ont permis de mettre en lumière les stratégies utilisées par ce Mineur pour proposer des alternatives créatrices au mode majeur, au « mainstream », aux pratiques et aux discours officiels. Ces rendez-vous mensuels réunissant des collègues de diverses disciplines sont venus alimenter l’intuition suivante: le mineur n’est pas seulement opprimé, il est aussi force de proposition, capable de déstabiliser le Majeur. Ce sont ces interventions que nous publions aujourd’hui afin d’illustrer cette mise en puissance du Mineur, comme positionnement délibéré. De la littérature américaine à la série télévisuelle, en passant par les poèmes de John Keats, les exemples sont nombreux qui donnent à voir une capacité agissante des marges et un mode mineur doté d’une force et d’une vigueur incontestables.