Recherches, n° 70/2019-1



Recherches, n° 70/2019-1

Connivences

Avec Daniel Bart, Delphine Blazin, Stéphane Bonnéry, Marie-Michèle Cauterman, Florence Charles, Arlette Cros, Bertrand Daunay, Sophie Dziombowski, Chloé Gabathuler, Malik Habi, Patrice Heems, Isabelle Jarrige, Catherine Mercier, Françoise Morel, Loïc Pulido, Frédéric Torterat, Bruno Védrines, Yann Vuillet

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Florence Charles

Connivence et réception d'un album humoristique

Patrice Heems

À l'ombre de l'obscure clarté des certitudes

Stéphane Bonnéry

Connivence, prérequis et implicites : enjeux théoriques, enjeux pédagogiques

Sophie Dziombowski

Adopte un mot

Daniel Bart, Bertrand Daunay

Le PISA à l'épreuve d’enseignants de français. Quelques ressorts d’une connivence scolaire

Catherine Mercier

La connivence dans les fables et au-delà

Chloé Gabathuler, Bruno Védrines, Yann Vuillet

Didactique, réputation littéraire et connivences

Loïc Pulido

Quand et comment les enfants apprennent-ils à ne plus tout prendre au pied de la lettre ?

Malik Habi

Pecha kucha, quésaco ?

Frédéric Torterat, Delphine Blazin, Arlette Cros, Isabelle Jarrige, Françoise Morel

Apports et mise en pratique de démarches coopératives en classe Passerelle

Marie-Michèle Cauterman

L’enseignement en quête de connivence : que faire de ce que savent les élèves ?

123770-54


 

 

 

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