Anne Leblay-Kinoshita, « L'enseignement espagnol à Paris sous la Restauration et la monarchie de Juillet » ;

Alexandre Fontaine, « Entre ambitions universalistes et concurrences internationales. Retour sur le pari manqué de l'Association pédagogique universelle (1863-1900) » ;

Emmanuel Saint-Fuscien, « Sortir de la guerre pour revenir dans la classe ? L'impact de la guerre sur les pratiques enseignantes au prisme du cas Delvert (1906-1939) » ;

Yann Forestier, « Le malentendu réformateur des années 1960 ».