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Tsantsa, n° 17/2012Les enfants comme enjeux et comme acteurs: appartenances, relations interindividuelles et logiques institutionelles
Édité par Laurence Ossipow, Véronique Pache-Huber |
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Laurence OssipowLaurence Ossipow est professeure ordinaire HES, HES-SO / Haute école de travail social (HETS-GE), membre du CERES.
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Laurence Ossipow
Avec Laurence Ossipow
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TSA17-69 |