Revue française de pédagogie, n° 202/2018



Revue française de pédagogie, n° 202/2018

Recherche, politique et pratiques en éducation : services rendus et questions posées d'un univers à l'autre /3

Édité par Sylvain Doussot, Jean-Yves Rochex

:: Résumé    :: Sommaire    :: Détails


Recherche, politique et pratique en éducation /3

La recherche en éducation à l'interface du politique

Introduction

Jean-Richard Cytermann, « La recherche en éducation et les décideurs : des relations intermittentes, des évolutions à confirmer » ;
Nathalie Mons, « Interactions recherche-communauté éducative : les concepts de forum de politiques publiques, ideational broker et évaluation participative à l'épreuve des faits » ;
Denis Adam, « La recherche en éducation dans les travaux du Centre Henri Aigueperse » ;
Hervé Le Fiblec, « Le savant et le syndicat : cinquante ans de rapport critique du SNES avec la recherche en éducation » ;
Marc-André Éthier, David Lefrançois, « La voix du didacticien dans des débats sur l'enseignement de l'histoire au Québec. Les tribulations de deux didacticiens en politique » ;
Benoit Dejaiffe, Véronique Barthelemy, Gaëlle Espinosa, « Visées de connaissances du chercheur et de transformations du commanditaire : de l'évaluation à la controverse dans le cas du dispositif NAP » ;
Benjamin Moignard, « Les 'nouvelles' problématiques éducatives : construction de l'objet ».

Varia

Laurent Cosnefroy, Sonia Lefeuvre, « Du travail de groupe à l'apprentissage collaboratif. Analyse de l’expérience d’étudiants en école de management » ;
Sylvain Fabre, « Étudier les enseignements artistiques à la lumière de Simondon : une question d’individuation » ;
Saeed Paivandi, « Performance universitaire, apprentissage et temporalité des étudiants ».

Note de synthèse

Alain Baudrit, « Le tutorat universitaire à distance : examen d’une méthode basée sur la communication médiatisée par les TIC ».

Notes critiques

Lionel Audion, « Cappeau Paul & Roubaud Marie-Noëlle, Regards linguistiques sur les textes d'élèves (de 5 à 12 ans)  » ;
Sylvain Doussot, « Éthier Marc-André, Lefrançois David & Joly-Lavoie Alexandre (dir.), Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire » ;
Christiane Etévé, « Maury Yolande, Kovacs Susan & Condette Sylvie (dir.), Bibliothèques en mouvement. Innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir ».

Abstracts

Table des articles, notes de synthèse et notes critiques parus en 2017

123948-46