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Apprendre, enseigner, acquérirLa prosodie au côur du débat
Édité par Élisabeth Guimbretiére |
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:: Résumé
:: Détails
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Les linguistes et didacticiens pensent désormais que la prosodie est un élément structural de la communication. Les modèles d'acquisition, d'apprentissage et d'enseignement engloberaient l'ensemble des représentations des faits prosodiques. Certaines contributions réunies dans le volume sont orientées vers la seule acquisition du langage, d'autres vers la didactique des langues, d'autres enfin sont regroupées autour de la prosodie. Mais dans l'ensemble, on ressent une volonté nette de la part des contributeurs de relier les phénomènes prosodiques du discours à la situation d'énonciation, à la situation globale et à une intention énonciative.
Titre
Apprendre, enseigner, acquérir
Sous-titre
La prosodie au côur du débat
Édité par
Élisabeth Guimbretiére
Collection
Dyalang
ISSN
12921211
Éditeur
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Mots clés
Enseignement
Date de première publication du titre
01 janvier 2000
Support
Livre broché
ISBN-10
2-87775-282-8
ISBN-13
978-2-87775-282-4
GTIN13 (EAN13)
9782877752824
Référence
008691-27
Date de publication
01 janvier 2000
Nombre de pages de contenu principal 216
Illustrations
graphes
Poids
500 gr
Prix
21,34 €
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008691-27 |
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