La formation d'ingénieurs en alternance

rythmes et temporalités vécues

Édité par Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume
Avec Robert Canonne, Luc Chevalier, Catherine Couturier, Isabelle Delcambre, Emmanuel Demur, Olivier Grugier, Christian Hamon, Dominique Lahanier-Reuter, Joël Lebeaume, Michel Sonntag, Abdelkarim Zaid

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Christian Hamon

EDA (ÉA 4071), Université Paris Descartes

Christian Hamon, Docteur en sciences de l'éducation, didacticien, membre associé du laboratoire EDA de l’université Paris Descartes, est spécialiste de l’histoire de l’enseignement de la technologie industrielle. Ses recherches portent notamment sur l’épistémologie de l’enseignement technique. christian.hamon@parisdescartes.fr

Christian Hamon

Le baccalauréat technique
De la technologie industrielle aux sciences de l'ingénieur, 1944-2014

Histoire (Rennes)

Presses universitaires de Rennes

Ce baccalauréat, devenu scientifique et un temps étiqueté « Bac E », constitue pour ses promoteurs un laboratoire d'innovations pédagogiques et un outil au service de la reconnaissance de la valeur culturelle de l’enseignement technique.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Avec Christian Hamon

Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasni

Éducation technologique et sciences de l'ingénieur
Regards sur les curricula et les pratiques

Éducation et didactiques

Presses Universitaires du Septentrion

Le renouvellement de la technologie dans les enseignements est perceptible dans l'étiquetage diversifié de l'offre de cours (« technologie », « technologies », « technosciences », « sciences de l'ingénieur », « sciences industrielles de l’ingénieur », « sciences et technologies de l’ingénieur », etc.)...

Bertrand Daunay, Yves Reuter, Antoine Thépaut

Les contenus disciplinaires
Approches comparatistes

Éducation et didactiques n° 1

Presses Universitaires du Septentrion

Quels contenus caractérisent les différentes disciplines ? Quels sont leurs sources et leurs modes de structuration ? Quels problèmes posent-ils aux maitres et aux élèves ? Comment sont-ils mis en scène dans la classe au travers des pratiques...

118869-54

Autres titres dans...

la collection :

Éducation et didactiques

les domaines :

Recherche, Hautes études : Disciplines et méthodologie