Nouvelles Questions Féministes, vol. 41-n°1/2022



Nouvelles Questions Féministes, vol. 41-n°1/2022

Vieilles (in)visibles




Farinaz Fassa

Farinaz Fassa est professeure ordinaire en sociologie de l'éducation au Centre en études genre et auprès de l'Observatoire de l'éducation et de la formation de l'Université de Lausanne. Ses recherches portent sur le système d'éducation/formation, notamment sur les inégalités de genre dans ce champ tant en ce qui concerne les bénéficiaires, les professionnel·le·s que les politiques.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Farinaz Fassa

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Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Fueger, Nadia Lamamra, Françoise Messant
Nouvelles Questions Féministes, vol. 33-n°1/2014
Apprentissages entre école et entreprise
Éditions Antipodes

A partir d'éclairages français, allemands et suisses, ce nouveau numéro se penche sur les enjeux de genre de la formation professionnelle et met au jour quelques invariants: l'interdiction de transgresser les frontières du genre, la perpétuation de la...



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Farinaz Fassa, Sabine Kradolfer
Le plafond de fer de l'université
Femmes et carrières
Questions de genre
Editions Seismo

"Les contributions de cet ouvrage examinent les carrières universitaires dans une perspective de genre. Elles font émerger les obstacles qui jalonnent les parcours des femmes, aboutissant à ce que dans ce monde aussi existe un « plafond de verre »."



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Michèle Bolli, Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Fueger, Nadia Lamamra, Edmée Ollagnier
Nouvelles Questions Féministes, vol. 29-n°2/2010
Perspectives féministes en éducation
Éditions Antipodes

Malgré le discours ambiant, l'école n'est pas neutre et les institutions de formation continuent de prendre une part active, avec la famille et la culture, à la construction d'individus répondant aux rôles sexués traditionnels.






126161-64


 

 

 

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Vanessa Fargnoli
InVIHsibles
Trajectoires de femmes séropositives
Existences et société