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Recherche et formation, n° 96/2021Varia
Édité par Cédric Frétigné, Stéphanie Rubi |
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L'apprenti à l'université dans une logique de construction d'un ethos professionnel. Enquête sur des étudiants apprentis et stagiaires de masters en management du sport Analyse didactique de l'activité du formateur dans le briefing d'une séance de simulation : la question de la possibilité de l’erreur La reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle des travailleurs handicapés : les effets émancipatoires d’un dispositif de formation Quand l’expertise des élèves forme les enseignants débutants : retour sur un continuum recherche-formation Former les enseignants d’EPS en temps de pandémie. Le recours à la vidéo 360° Une médiation entre recherche et pratique : le dispositif GPS. Une recherche collaborative mise à l’épreuve des pratiques Notes critiques & Lectures |
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