Présentation de l'auteur, 7
Préface par Jean-Paul Callède 9
Avant-propos, 15
Des témoignages, 17
Le but poursuivi : développer chez les enfants le goût pour les sciences expérimentales, 21
Une difficulté majeure : l'approche empirique de l'enseignement actuel des savoir-faire sportifs à l'école, 33
Intégrer plus profondément la mécanique dans la culture : un objectif national pour René Moreau, membre de l’Institut, 51
Le sport à l’école pensé autrement, une volonté d’innover pour faciliter d’autres apprentissages, 59
Les Classes olympiques Sciences et Sport, les mallettes pédagogiques « Sciences et Sport », 87
Le CRITT-SL et ses partenaires labellisés pour les JO Paris 2024, 105
En résumé et pour conclure dans l’espoir de faire oeuvre utile,113
Quand la Covid-19 bouscula tout sur son passage même la conclusion de notre ouvrage, 117
Références bibliographiques et autres sites internet, 123
Divers travaux depuis 30 ans, 127