Christiane Étévé
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Christiane Étévé, Jean Hassenforder, Odile Lambert-Chesnot
Pour une bibliothèque idéale des enseignants
Chemins de lecture à l'usage des professeurs des collèges et lycées
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cette bibliographie sélective s'appuie sur les résultats d'une enquête sur les lectures des enseignants et présentée selon un ordre thématique et alphabétique. Elle est illustrée par les significations éprouvées par des enseignants devenus formateurs...
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Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Christiane Étévé
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Jean-Marie Berbain, Monique Caujolle, Christiane Étévé
Repères pour enseigner aujourd'hui
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Dans cet ouvrage, les enseignants interrogés dans leur établissement s'adressent aux chercheurs pour partager quelques préoccupations issues de la classe : les erreurs, la motivation, le travail en équipe, l'oral, l'évaluation, l'organisation du...
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Jean Hassenforder, Christiane Étévé
Les sciences de l'éducation à travers les livres
Répertoire des livres analysés dans la rubrique Notes critiques de la Revue française de pédagogie 1967-1995
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Instrument de référence, ce recueil de 1 198 titres d'ouvrages français et étrangers parus de 1967 à 1995, et présentés par 386 spécialistes du domaine s'adresse à tous les enseignants, les étudiants de sciences de l'éducation et les chercheurs qui y...
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Christiane Étévé
Que lisent les enseignants ?
Lectures et diffusion des connaissances en éducation
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
À partir de deux enquêtes, l'une sur les enseignants de collège, l'autre sur les minorités lectrices dans les collèges et les lycées, sont analysés les modes d'information et la culture pédagogique des enseignants. Cette recherche s'inscrit dans le...
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