Étudier et vivre à Paris au Moyen Âge



Étudier et vivre à Paris au Moyen Âge

Le collège de Laon (XIVe - XVe siècles)
Cécile Fabris


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Préface, par Jacques Verger
Remerciements
Introduction
Sigles et abréviations
Présentation des sources

Première partie. Formation d'une institution universitaire
Introduction
Chapitre premier. La lente mise en place d'un nouveau collège

I. La fondation
II. Rapide évolution de l'établissement : la séparation
III. La défense des revenus
IV. Le déménagement
Chapitre II. Structure institutionnelle
I. Les statuts de 1327
II. Les fondations de bourses et leurs règlements
III. Modifications et ajouts ultérieurs au règlement du collège
Chapitre III. Le cadre administratif
I. Le maître ou principal du collège
II. L'autorité supérieure
III. La gestion
Conclusion

Deuxième partie. Une maison dotée de revenus
Introduction
Chapitre IV. Le patrimoine : constitution et évolution

I. Avant-propos explicatif : les procédures et le vocabulaire
II. La dotation initiale et les extensions dans le quartier de l'Université
III. Diversification du patrimoine au second XIVe siècle
IV Accroissements modéré au XVe siècle
Chapitre V. Gestion et défense des revenus
I. La tenue des comptes
II. Gestion de patrimoine
III. La défense des revenus
Chapitre VI. Vivre au collège
I. Vie intellectuelle : les livres et les leçons
II. Vie religieuse
III. Vie matérielle
Conclusion

Troisième partie. La communauté des boursiers
Introduction
Chapitre VII. Le maître et les écoliers du diocèse de Laon fondés à Paris

I. Composition de la communauté
II. Le séjour dans la maison
III. Une place particulière ou cœur ou en marge de la communauté : les officiers et les hospites
Chapitre VIII. Les boursiers hors de la maison : études et carrières
I. Les études
II. Fonctions universitaires
III. Bénéfices ecclésiastiques
IV. Autres carrières
Chapitre IX. Le réseau de relations du collège
I. Maintien du lien avec le collège : le cas particulier des commissaires
II. Les liens entre les anciens boursiers
III. Autour de la communauté : les « amis du collège » et ceux des boursiers
Conclusions

Conclusion générale
Annexes
– L'institution
– La maison
– La communauté

Sources et bibliographie
Index
Tables

116513-95


 

 

 

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