Ouverture

Souleymane Bachir Diagne : Réflexions sur la racialisation du monde

Chronique morale

Antonia García Castro : À la recherche d'un temps libvre : une expérience de lecture avec les enfants dans un quartier de Buenos Aires  

Notion

Éric Dubreucq : Application : une notion en voie de disparition ?

Changer les voix en éducation : décolonisation et pensées critiques de la race

Olga Kochie Akou, Jean-François Dupeyron, Élodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren : Présentation

Dossier : Éducation et race

Élodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren : Présentation

Magali Bessone : L'institution universitaire et le racisme institutionnel

Zacharias Zoubir : Éducation, société et race en France : une perspective historique et épistémologique sur la controverse autour du racisme d'État

Francine Nyambek-Mebenga : Éduquer contre le racisme sans dire la race d'une pédagogie colorblind à une pédagogie antiraciste critique

Nathalie Thiery : Représenter la diversité phénotypique dans les albums de fiction pour la jeunesse : pour quelles approches d'une éducation antidiscriminatoire ?

Sonia Mejri : Islam, musulmans et monde arabo-musulman dans les manuels scolaires d'histoire (1948-2008) : une altérité réifiée et stéréotypée ?

Manel Ben Boubaker, Tal Dor : Nommer la race : une pédagogie du conflit au lycée

Études

Isabelle Namèche : Le savoir-danser d'Isadora Duncan, à l’épreuve du genre

Jian Ding, Jing Zhao : Marx et l’éducation morale : une philosophie humaniste et scientifique

Juan José Martínez Olguín : Civilisation et barbarie : Sarmiento et l’aventure démocratique en Argentine

Comptes rendus

Summaries