Dossier

Xavier Pons, « Les trajectoires des inspections scolaires en Europe : analyses comparatives »,
Jenny Ozga, Martin Lawn, « Inspectorates and Politics: the trajectories of school inspection in England and Scotland »
Xavier Pons, « Les inspections centrales anglaises et françaises : des trajectoires croisées ? » ;
Linda Rönnberg, « School inspection in Sweden: historical evolution, resurrection and gradual change » ;
Xavier Dumay, Christian Maroy, « Trajectoire de la réforme de l'inspection en Belgique francophone ».

Varia

Brigitte Albero, Catherine Roby, « Les enjeux du rapport aux sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs en France » ;
Claudine Leleux, « Discussions à visée philosophique pour développer le jugement normatif des 5 à 13 ans. Recherche-action, problèmes méthodologiques et résultats » ;
Bruno Michon, « L'école, la culture religieuse et le vivre-ensemble : une perspective comparative » ;
Marie-Pierre Moreau, « Penser l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes dans l'enseignement du second degré : une comparaison France-Angleterre ».

Note de synthèse

Hugues Draelants, Magali Ballatore, « Capital culturel et reproduction scolaire. Un bilan critique ».

Notes critiques

Élisabeth Nonnon, « Auriac-Slusarczyk Emmanuèle (dir.), Apprendre et former : la dimension langagière » ;
Hubert Vincent, « Blais Marie-Claude, Gauchet Marcel, Ottavi Dominique, Transmettre, apprendre » ;
Cédric Fluckiger, « Boissière Joël, Fau Simon & Pedró Francesc, Le numérique une chance pour l'école » ;
Bruno Garnier, « Boyer Gilles, Clerc Pascal & Zancarini-Fournel Michelle  , L'école aux colonies, les colonies à l'école » ;
Brigitte Louichon, « Denizot Nathalie, La scolarisation des genres littéraires (1802-2010) » ;
Sylvie Canat, « Morvan Jean-Sébastien, Le sujet handicapé. Évocation(s) du lien psychique et du lien social » ;
Romuald Bodin, « Pinto Vanessa, À l'école du salariat. Les étudiants et leurs 'petits boulots' ».

La revue a reçu

Abstracts