Recherches, n° 59/2013-2



Recherches, n° 59/2013-2

Récits

Avec Véronique Boiron, Christophe Charlet, Catherine Charlot, Bertrand Daunay, Malik Habi, Patrice Heems, Jean-François Inisan, Michèle Lusetti, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, Christophe Ronveaux, Anne Soussi, Élizabeth Vlieghe

:: Résumé    :: Sommaire    :: Compléments    :: Détails


Christophe Charlet – Écrire des récits pour interroger la notion de récit


Véronique Boiron – Du récit d'expérience au récit de fiction : un exemple d'activité narrative dans une classe de petite et moyenne section de maternelle


Patrice Heems – L'angoisse du conteur au moment du récit


Christophe Ronveaux, Anne Soussi – Lire des histoires ou comprendre des textes ? Le(s) récit(s) enseigné(s) au fil des cycles


Malik Habi –  « Et maintenant on va où ? – Vers le récit cinématographique »


Stéphanie Michieletto – Raconte-moi comment tu réfléchis. Quand le prof de français s'invite en cours de mathématiques


Catherine Charlot – Quel rôle joue la notion de récit pour construire des compétences de lecture écriture en seconde ?


Jean François Inisan – Apprendre le récit au collège


Bertrand Daunay, Michèle Lusetti – Les ailes du récit


Élizabeth Vlieghe – Des nouvelles du livre pour la jeunesse : vivre en Chine

116994-54


 

 

 

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