De nombreux travaux confirment la place centrale de l'écoute musicale dans les loisirs des lycéens. Mais se rassemblent-ils sur le goût d'une musique particulière comme on le pense couramment ? Cette étude présente les résultats d'une enquête nationale auprès d'élèves de lycées d'enseignement général, technique et professionnel et montre un tableau nuancé de leurs goûts. Elle propose une typologie des familles musicales qu'elle met en relation avec l'appartenance sexuelle, l'origine sociale, l'attitude envers la scolarité et l'avenir professionnel. Cette carte des musiques adolescentes constitue un outil de repérage dans le domaine toujours essentiel de l'investissement culturel des lycéens.