Introduction

Un portfolio au cœur d'une méthodologie de la professionnalisation

Un dispositif de formation participatif et interactif

CHAPITRE I : Les principes généraux du dispositif de formation

1. Fondements, méthodes et objectifs

2. Le programme et la structure des cours

3. Présentation générale du portfolio

CHAPITRE II : Du cours au portfolio, de la co-construction de savoirs à l'appropriation personnelle

1. Présentation des exercices didactiques

2. Présentation des pratiques réflexives

3. Présentation des textes du portfolio

4. Présentation des grilles d’évaluation

CHAPITRE III : Que retiennent les étudiants du portfolio ? Que pouvons-nous dégager de cette expérience ?

1. Le portfolio, un outil de (trans)formation…

2. Que retirer de ces données ?

Pistes conclusives

1. Par rapport aux textes du portfolio

2. Par rapport au dispositif de formation

Références bibliographiques

Annexes

Notes