Évaluer pour former : l'initiation scientifique à l'école élémentaire



Évaluer pour former : l'initiation scientifique à l'école élémentaire

Alain Kerlan, Christian Rossi, Guy Cottet-Emard




Alain Kerlan

Alain Kerlan est philosophe, professeur des universités en poste à l'Université Lumière Lyon2, où il exerce les fonctions de Directeur de l'Institut des Sciences et des Pratiques d'Éducation et de Formation (ISPEF). Son travail se situe aux carrefours de la philosophie et de la pédagogie, de l'art et de l'éducation, à la croisée de la sociologie et de la philosophie éducative.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Alain Kerlan

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Alain Kerlan
Le Télémaque, n° 60/2021
Art et émancipation - L'art peut-il encore éduquer
Presses universitaires de Caen

Le dossier du numéro 60 du Télémaque concerne la question de l'émancipation liée à la pratique artistique dans le champ éducatif. Les contributions rassemblées éclairent d’un jour nouveau ce champ...



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Alain Kerlan, Myriam Lemonchois
Recherche et formation, n° 86/2017
Projets artistiques et formation des enseignants
ENS Éditions

De nos jours, l'éducation esthétique implique une communauté enseignante élargie. On peut s'interroger sur l’existence d’un « effet formation » lié aux particularités des dispositifs qu’elle introduit dans l’école, en particulier sur les enseignants. Ce numéro propose de documenter et d’explorer les impacts des projets artistiques sur les enseignan



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Philippe Foray, Alain Kerlan
Le métier d'enseigner
Approches philosophiques
Actes des évêques de France
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

Le métier d'enseigner est-il en crise? Nombreux sans doute sont ceux qui le pensent. Il y a peu de doute en tout cas que les conditions de ce métier ont perdu leur évidence: quels sont ses buts, ses priorités, ses moyens, ses méthodes? En quoi ce métier est-il affecté par les transformations internes du système scolaire et par les évolutions...



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Alain Kerlan, André D. Robert
Enfants et artistes ensemble
Recomposition de l'enfance, refondation des politiques de l'enfance
Actes des évêques de France
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

L'enfance, objet de tant d’attentions et d’études à l’âge de la psychologie triomphante, serait-elle devenue l’une des énigmes de nos sociétés? Le contexte social et culturel dans lequel se situe le présent ouvrage est en premier lieu celui des désarrois grandissants des éducateurs face à l’enfance et aux évolutions de la relation...



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Alain Kerlan, Denis Simard
Paul Ricœur et la question éducative
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions






INRP570-46


 

 

 

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