Cahiers du laboratoire de recherche sur le langage, n°2/ janv. 2008



Cahiers du laboratoire de recherche sur le langage, n°2/ janv. 2008

TICE et didactique des langues étrangères et maternelles : la problématique des aides à l'apprentissage

Editeurs du volume Anne-Laure Foucher, Maguy Pothier, Véronique Quanquin, Christine Rodrigues

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Que l'on se situe dans une logique d’enseignement ou dans une logique d’apprentissage, la mise en œuvre d’aides appropriées aux besoins des apprenants dans leur processus d’apprentissage est une problématique centrale en didactique, et en particulier en didactique des langues, étrangères et maternelles, avec supports informatiques, domaine d’apprentissage choisi dans le colloque Tidilem 2006.
La diversité des intervenants (chercheurs, enseignants-chercheurs, praticiens), leur inscription dans des cadres institutionnels différents, avec des objectifs et des publics divers ont permis des échanges fructueux et conviviaux ainsi qu’une grande richesse dans le traitement de cette problématique.


Titre Cahiers du laboratoire de recherche sur le langage, n°2/ janv. 2008
Sous-titre TICE et didactique des langues étrangères et maternelles : la problématique des aides à l'apprentissage
Partie du titre Numéro 2
Editeurs du volume Anne-Laure Foucher, Maguy Pothier, Véronique Quanquin, Christine Rodrigues
ISSN 19603479
Éditeur Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre 18 février 2008
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: J
Support Livre broché
Nb de pages 442 p.
ISBN-10 2-84516-349-5
ISBN-13 978-2-84516-349-2
GTIN13 (EAN13) 9782845163492
Référence 112232-37
Date de publication 18 février 2008
Nombre de pages de contenu principal 442
Illustrations
figures
Format 14 x 21 x 2 cm
Poids 600 gr
Prix 30,00 €
 
112232-37


 

 

 

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