L'enseignement secondaire scientifique en France d'un siècle à l'autre. 1802-1980



L'enseignement secondaire scientifique en France d'un siècle à l'autre. 1802-1980





Nicole Hulin


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Nicole Hulin
Sciences naturelles et formation de l'esprit
Autour de la réforme de l'enseignement de 1902 : Études et documents
HISTOIRE DES SCIENCES
PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS

Cet ouvrage, qui forme le deuxième volet d'un travail consacré à la réforme majeure établie en 1902 dans l'enseignement secondaire, concerne les sciences naturelles dont l'enseignement doit constituer un « instrument de formation de l'esprit »...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Nicole Hulin

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Hélène Gispert, Nicole Hulin, Marie-Claire Robic
Science et enseignement
L'exemple de la grande réforme des programmes du lycée au début du XXème siècle
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions

La réforme de 1902 réorganise profondément l'enseignement secondaire tant sur le plan structurel que sur le plan des contenus. Elle en réalise l'unification (en supprimant la distinction enseignement secondaire classique-enseignement secondaire...



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Bruno Belhoste, Hélène Gispert, Nicole Hulin
Les sciences au lycée
Un siècle de réformes des mathématiques et de la physique en France et à l'étranger
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions

Deux grands moments marquent l'histoire de l'enseignement des sciences au XXe siècle : les années 1900 où les réformes décisives voient le jour dans de nombreux pays et les années 1960-1970 où l'enseignement des mathématiques et de la physique est...



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Michel Hulin, Nicole Hulin
Le mirage et la nécessité
Pour une redéfinition de la formation scientifique de base
Éditions Rue d'Ulm

Les textes de Michel Hulin rassemblés ici, en partie inédits, abordent la vaste question de la nécessité d'une formation scientifique accrue sous l'angle d'une réflexion sur l’enseignement de la physique et les problèmes de la vulgarisation scientifique.






INRP191-46


 

 

 

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