Julie Gothuey, Déborah Kessler-Bilthauer, Thierry Panisset et Estelle Reinert – Introduction generale

Partie 1 : Cultures et identités

Marie-Claire Willems – La culture musulmane mise en débat : perspective sociale et politique ;

Joseph Ciaudo – Wenhua (culture) vs. wenming (civilisation) : Remarques sur les connotations d'un vocabulaire dans la Chine des années vingt ;

Élodie Hommel – Construire et affirmer son identité par ses lectures à l'entrée dans l'âge adulte : le cas des amateurs de science-fiction et fantasy.

Partie 2 : cultures numériques

Benjamin Barbier – Le jeu vidéo : de la salle d'arcade à l'espace d’exposition ;

Nouha Belaid – La diffusion des séries télévisées libanaises à l’ère de la convergence médiatique : de l’écran télévisé classique vers les médias sociaux ;

Stéphanie Kellner – Le numérique en bibliothèque municipale. L’emprunt de la liseuse : de l’accès à la lecture au recours à la médiation.

Partie 3 : cultures et arts

Isabelle Lepape – La médiation culturelle et la diversification de l’offre à destination du jeune public dans les bibliothèques territoriales ;

Sylvain Fabre – Les arts plastiques au collège : entre scolaire et artistique, l’exemple d’une culture en formation ;

Baptiste Pizzinat – La création artistique au prisme de l’exil : portrait ethnographique d’un danseur iranien.

Partie 4 : cultures, espaces et spatialités

Emmanuelle Gangloff – Vers une culture scénographique de l’espace urbain : le cas du réaménagement de la place Napoléon à La Roche-sur-Yon ;

Cécile Fries-Paiola – Les praticiens français de fengshui : entre emprunt et appropriation d’une conception de l’habitat traditionnelle chinoise.

Cécile Fries-Paiola et Déborah Kessler-Bilthauer – Conclusion générale