Le Développement de la quantification chez l'enfant



Le Développement de la quantification chez l'enfant

Comparer, transformer et conserver

Préface de Jacqueline Bideaud

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L'ouvrage présente une étude théorique et expérimentale des processus cognitifs sous-jacents au développement de la quantification et à l'acquisition de la conservation du nombre chez les enfants d'âge préscolaire. Il suscite des réflexions et des interrogations qui concernent le bien-fondé des méthodes, de l'évaluation, et la nécessité d'une vision plus réaliste du développement. En conclusion, un modèle développemental est proposé qui intègre les relations complexes entre conservation, addition, soustraction et cardinalité.

Titre Le Développement de la quantification chez l'enfant
Sous-titre Comparer, transformer et conserver
Auteur Bruno Vilette
Préface de Jacqueline Bideaud
Éditeur PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS
BISAC Classifications thématiques PSY000000 PSYCHOLOGY
Public visé 01 Grand public
Date de première publication du titre 01 janvier 1996
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: J      93 Classification thématique Thema: JM
Avec Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages Bibliographie .
ISBN-10 2-85939-507-5
ISBN-13 978-2-859395-07-0
GTIN13 (EAN13) 9782859395070
Référence SLU091138-54
Date de publication 01 janvier 1996
Prix 22,86 €
 
SLU091138-54


 

 

 

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