Cet ouvrage présente les dernières avancées du numérique à l'Université. Il en analyse la gouvernance, les pratiques pédagogiques et les relations partenariales. Outils de la démarche qualité, les technologies sont étudiées afin de permettre la compréhension des mutations organisationnelles en cours. Les inventions techniques permettent de renouveler la pédagogie en tenant compte de l'évolution des contextes et des pratiques. Les spécialistes dressent ici un état des lieux de la recherche et ouvrent des pistes pour des travaux à venir.

Ont contribué à cet ouvrage : M./Auffret, Christian Balança, Chantal Balkowski, Mokhtar Ben Henda, Sami Ben Labeur, Martine Benoit, Carine Bernault, Dominique Besse, J.-F./Bourdet, Maud Chraf, Bernard Claverie, Christian Colin, Yohan Colmant, Monique Commandre, Yves Condemine, Christine de Conto, Audrey Delsanti, Khadija Dib, Sulma Farfán Sossa, Monica Florea, Marianne Follet, Alain Gay, Marie-José Gremmo, Damien Guillaume, Franck Healy, Henri Hudrisier, Nolwen Huet, Pierre Jarraud, Alain Kiyindou, Grâce Kraska, Benoît Le Blanc, Ch. Maday, Luc Massou, Franck Morandi, Christophe Moretti, Benoît Mosser, Jacqueline Palmari, Cathia Papi, Didier Paquelin, Sylvie Pires Da Rochas, Françoise Preteux, Isabelle Pybourdin, Hani Qotb, Franck Renucci, David Reymond, Annick Rivens Mompean, Mehdi Rmili, O./Rouchon, Soufiane Rouissi, Jean-Francis Sempore, Sophie Touzé, Alain Vaucelle, Marie Michèle Venturini, Jean-Jacques Yvernault.