Préambule
Jean-Pierre Barrué – Préface
Jean-Francis Gréhaigne – Introduction
Jean-Francis Gréhaigne, Patrick Marle & Didier Caty Les aspects temporels de la dynamique du jeu en sport collectif
Alain Mouchet – Jouer avec le temps en rugby
Jean-Francis Gréhaigne & Paul Godbout – Sports collectifs et système dynamique
Jean-Francis Gréhaigne– D'un collectif de joueurs à une équipe : une histoire de temps
Jean-Noël Meunier, Jean-Francis Gréhaigne, Patrick Marle & Didier Caty – Analyse du jeu dynamique : l'exemple du basket-ball
Mikaël Berchebru, Jean-Noël Meunier & Jean-Francis Gréhaigne – L'utilisation de films vidéo illustrant des configurations protoypiques du jeu et de débats d'idées dans la didactique du football en milieu scolaire
Zeineb Zerai, Didier Caty & Jean-Francis Gréhaigne – Études des récupérations de balle et modélisation du jeu en EPS : l'exemple du handball
Jean-Francis Gréhaigne, Éric Duprat & Patrick Marle – L’organisation du jeu préalable incontournable à l’auto-organisation du jeu en football
Jean-Francis Gréhaigne, Patrick Marle & Didier Caty – Pour une pédagogie et une didactique des sports collectifs basées sur des aspects temporels
Michel Billard & Jean-Francis Gréhaigne – Quelques repères sur la route de l’apprentissage en sport collectif
Didier Caty, Zeineb Zerai & Jean-Francis Gréhaigne – Un cycle de handball au lycée de Gray et de Thala
Jean-Yves Laroche, Didier Caty, Patrick Marle & Jean-Francis Gréhaigne – Didactique du volley-ball à l’école
Jean-Francis Gréhaigne – En guise de conclusion provisoire